一年级

在孩子的整个数学学习生涯中,一年级是数感建立的黄金时期,也是培养学习习惯和计算能力的第一步。

一年级孩子数学学习的痛点

第一步如何迈得更稳,走得更好

最大的不同——来自课堂形式的巨变

幼升小是孩子求学生涯中的第一道坎。从幼儿园到小学,孩子必然会面临很多的“不一样”。从课堂节奏的维度来看看幼儿园和小学到底有多不一样。

我们从表格可以发现,无论是哪一阶段的课堂,时间长度都超过孩子们的专注时长。而幼儿园为了照顾儿童专注力时间短的问题,课堂基本上会分为知识点讲授和游戏操作两个环节。

以大班为例,课堂的前15分钟是讲授知识,剩下的时间,则是以游戏的形式让学生动手操作,“感受”知识。

而从一年级起,课堂形式不再一分为二,40分钟的课堂基本是由老师带领下的讲练结合。

生活节奏,环境变化、师生关系……幼升小还有很多让孩子措手不及的地方,而适应课堂上的变化是帮助孩子顺利过渡这一道坎的关键点。

卓越数学针对一年级孩子的解决方案

全面增强数学思维品质

从思维启蒙阶段开始,针对性地对思维能力进行阶梯上升式培养,充分挖掘孩子的思维能力,全面提升孩子的数学思维品质

年级 小班 中班 大班 1年级 2年级 3年级 4年级 5年级 6年级
培养方向 探索兴趣,会观察,爱提问 满足孩子得好奇心,爱思考、爱动手、不怕困难 锻炼孩子精细动作,养成学习习惯 培养数学理解能力,激发学习兴趣 培养学习习惯,体会数学之美 能独立思考,具备分析,解决问题得能力 有良好得逻辑思维,能灵活分析问题 培养自主学习能力,完善知识储备,构建知识框架 强化综合分析、运用能力,达到融汇贯通
核心素养 数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数学分析、数学建模

“趣味”与“生活化”贯穿课堂,让孩子爱上数学

通过老师生动的的阐述、有趣的课堂形式、丰富的配套教具,让孩子们充分学习数学问题的解决并了解实际应用,让抽象的知识变得生动活动,帮助孩子提升专注力,轻松愉快地主动汲取所学知识。

完备的课程体系

精细、严禁地评估孩子的学习情况,让孩子找到更适合的学习节奏

课程体系 培养目标
励学体系 灵活运用知识,形成数学思想
乐学体系 拓展校内知识,提高思维能力

寒、春的学习内容及能力培养

学习能力 计算、计数、组合、几何和应用题等
培养能力 计算能力、逻辑分析能力、空间想象能力
学习能力 计算、计数、组合、几何和应用题等
培养能力 计算能力、逻辑分析能力、空间想象能力

卓越数学一年级寒、春大纲

寒假大纲
1 【应用题】你选哪杯饮料
2 【组合】0=9
3 【空间与图形】山岭还是山峰
4 【数与代数】算符游戏(一)
5 【组合】马爷爷发红包
6 【空间与图形】摆摆七巧板
7 期末复习与诊断
春季大纲
1 【空间与图形】纸谈数学
2 【数与代数】团结还是打架?(上)
3 【数与代数】团结还是打架?(下)
4 【组合】搭一搭,数一数
5 【空间与图形】拆一拆,看一看
6 期中复习与诊断
7 【数与代数】凑袜子大法
8 【空间与图形】谁家土地多
9 【数与代数】数字躲猫猫
10 【空间与图形】剪剪拼拼(一)
11 【组合】排排坐,分果果(一)
12 【组合】鲁班造尺
13 【应用题】巧妙得移动
14 期末复习与诊断
15 【应用题】韦恩叠木板
寒假大纲
1 【组合】你选哪杯饮料
2 【组合】0=9
3 【数论】凑袜子大法
4 【数字谜】算符游戏(一)
5 【组合】马爷爷发红包
6 【几何】摆摆七巧板
7 期末复习与诊断
春季大纲
1 【几何】纸谈数学
2 【计算】团结还是打架?
3 【组合】搭一搭,数一数
4 【几何】拆一拆,看一看
5 【组合】老狼又来了
6 期中复习与诊断
7 【几何】谁家土地多
8 【数字谜】数字躲猫猫
9 【组合】鲁班造尺
10 【几何】剪剪拼拼(一)
11 【计数】排排坐,分果果(一)
12 【组合】费小马,称体重
13 【应用题】巧妙得移动
14 期末复习与诊断
15 【应用题】韦恩叠木板

上课时间&报名优惠

89期(寒假班)开课时间

小学1年级至初三(12讲)

1月18日-20日、2月3日-14日

90期(春季班)开课时间

小学1年级至初二

2月21、22、23日开课,每周1讲,共16讲(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
学科痛点
学习方案
课程体系
课程大纲

在孩子的整个数学学习生涯中,一年级是数感建立的黄金时期,也是培养学习习惯和计算能力的第一步。

一年级孩子数学学习的痛点

第一步如何迈得更稳,走得更好

最大的不同——来自课堂形式的巨变

幼升小是孩子求学生涯中的第一道坎。从幼儿园到小学,孩子必然会面临很多的“不一样”。从课堂节奏的维度来看看幼儿园和小学到底有多不一样。

我们从表格可以发现,无论是哪一阶段的课堂,时间长度都超过孩子们的专注时长。而幼儿园为了照顾儿童专注力时间短的问题,课堂基本上会分为知识点讲授和游戏操作两个环节。

卓越数学针对一年级孩子的解决方案

全面增强数学思维品质

从思维启蒙阶段开始,针对性地对思维能力进行阶梯上升式培养,充分挖掘孩子的思维能力,全面提升孩子的数学思维品质

年级 小班 中班 大班 1年级
培养方向 探索兴趣,会观察,爱提问 满足孩子得好奇心,爱思考、爱动手、不怕困难 锻炼孩子精细动作,养成学习习惯 培养数学理解能力,激发学习兴趣
核心素养 数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数学分析、数学建模
年级 2年级 3年级 4年级 5年级 6年级
培养方向 培养学习习惯,体会数学之美 能独立思考,具备分析,解决问题得能力 有良好得逻辑思维,能灵活分析问题 培养自主学习能力,完善知识储备,构建知识框架 强化综合分析、运用能力,达到融汇贯通
核心素养 数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数学分析、数学建模
“趣味”与“生活化”贯穿课堂,让孩子爱上数学

通过老师生动的的阐述、有趣的课堂形式、丰富的配套教具,让孩子们充分学习数学问题的解决并了解实际应用,让抽象的知识变得生动活动,帮助孩子提升专注力,轻松愉快地主动汲取所学知识。

完备的课程体系

精细、严禁地评估孩子的学习情况,让孩子找到更适合的学习节奏

课程体系 培养目标
励学体系 灵活运用知识,形成数学思想
乐学体系 拓展校内知识,提高思维能力

寒、春的学习内容及能力培养

学习能力 计算、计数、组合、几何和应用题等
培养能力 计算能力、逻辑分析能力、空间想象能力
学习能力 计算、计数、组合、几何和应用题等
培养能力 计算能力、逻辑分析能力、空间想象能力

卓越数学一年级寒、春大纲

寒假大纲
1 【应用题】你选哪杯饮料
2 【组合】0=9
3 【空间与图形】山岭还是山峰
4 【数与代数】算符游戏(一)
5 【组合】马爷爷发红包
6 【空间与图形】摆摆七巧板
7 期末复习与诊断
春季大纲
1 【空间与图形】纸谈数学
2 【数与代数】团结还是打架?(上)
3 【数与代数】团结还是打架?(下)
4 【组合】搭一搭,数一数
5 【空间与图形】拆一拆,看一看
6 期中复习与诊断
7 【数与代数】凑袜子大法
8 【空间与图形】谁家土地多
9 【数与代数】数字躲猫猫
10 【空间与图形】剪剪拼拼(一)
11 【组合】排排坐,分果果(一)
12 【组合】鲁班造尺
13 【应用题】巧妙得移动
14 期末复习与诊断
15 【应用题】韦恩叠木板
寒假大纲
1 【组合】你选哪杯饮料
2 【组合】0=9
3 【数论】凑袜子大法
4 【数字谜】算符游戏(一)
5 【组合】马爷爷发红包
6 【几何】摆摆七巧板
7 期末复习与诊断
春季大纲
1 【几何】纸谈数学
2 【计算】团结还是打架?
3 【组合】搭一搭,数一数
4 【几何】拆一拆,看一看
5 【组合】老狼又来了
6 期中复习与诊断
7 【几何】谁家土地多
8 【数字谜】数字躲猫猫
9 【组合】鲁班造尺
10 【几何】剪剪拼拼(一)
11 【计数】排排坐,分果果(一)
12 【组合】费小马,称体重
13 【应用题】巧妙得移动
14 期末复习与诊断
15 【应用题】韦恩叠木板

上课时间&报名优惠

89期(寒假班)开课时间

小学1年级至初三(12讲)

1月18日-20日、2月3日-14日

90期(春季班)开课时间

小学1年级至初二

2月21、22、23日开课,每周1讲,共16讲(其中节假日休息安排,另见校区通知)

网报优惠

一、寒、春连报并且单期报读两科或以上,11月9日-11月30日报读每科减200元;12月1日-12月31日报读每科减100元

二、寒假三年级正价报一科赠送一科(赠送科目需收教材费99元)。

三、旧带新优惠:旧生带新生报读课程,新旧生各减100元。

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