学如不及,犹恐失之!

一二年级的孩子通过自然拼读phonics和丰富的英语绘本阅读,积累一定的词汇以及口语交际基础,当升上三年级时,孩子大脑发育正处于内部结构与功能完善期,而且校内的课程也开始从“英语口语”转向关注笔头输出,以及文字阅读。如果孩子还是单纯停留在单词跟口语层面的话,难以提前奠定后期的语言爆发力。

此时孩子的英语学习应该更关注的是进一步扩充学习,巩固已学知识搭建更牢固的学习体系框架,同时拓展课外英语阅读量,并且有意识的培养孩子的英语学习思维以及良好英语学习习惯。

以原版教材体系为基础,满足小学孩子的语言有效运用需求,注重阅读表达能力及思维培养,全面提升孩子听说读写应用能力的英语课程。

应用能力

1-2 年级
读写启蒙,激发兴趣

3-4 年级
读写培育,点亮思维

5-6 年级
读写结合,睿智表达

7-9 年级
读写无忧,听口高能

强阅读输入

.丰富的原版语料库,匹配学生不同的阅读能力;

.搭建阅读策略及思维架构,逐步提升学生阅读能力;

.课前、课后有机结合,线上、线下环环相扣,形成强阅读学习闭环

强表达输出

.课堂高频口语输出机会:给到学生形式多样的口语表达机会;

.课后搭配使用英语APP,可进行线上模仿朗读,给口语进行测评校准

思维训练贯穿其中

.课堂上,老师根据学生的不同年龄特点和成长需求,将思维培养融入教学中;

.课后将有13种思维可视化工具辅助学习训练,高效提升学生的表达和沟通能力

自然拼读启蒙

听口表达训练

储备语言知识

激发学科兴趣

读写方法探究

巩固语言技能

提升面谈表达

发展综合应用能力

期数:87 2019-暑-03-励

课次

Lesson

话题

Topic

语言技能

Language Skills

语言知识

Language Knowledge

Unit 0
1 Back to school

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"课室"的单词
语法&句型 There be 结构
2

Story Reading

故事阅读

语法&句型 简单祈使句肯定及否定式
阅读策略 同义转换
3

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 猜词
写作 描述课室小作文
4

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"垃圾分类"的单词
跨学科知识 科学话题下的垃圾分类以及回收
Unit 1
5 My day

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"日常生活"的单词
语法&句型 时间表达
6

Story Reading

故事阅读

语法&句型 一般现在时第三人称单数
阅读策略 推断
7

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 排序
写作 描述日程生活
8

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"时区"的单词
跨学科知识 时区
综合语用训练
9 期末复习 学期综合训练
10 校本知识衔接 学期综合训练
11 YLE听说专项+期末诊断 YLE听说专项训练+期末诊断
12 YLE读写专项+学习成果汇报 YLE读写专项+学习成果汇报+期末讲评
概述 涵盖关于课室物品,日常生活课标话题及有关话题的词汇和句型 以话题、语篇切入,每节课在文本语境中展开听说读写技能训练,强调在情境中的语用能力,着重训练排序、分类思维及细节阅读策略 学习4个语言知识,通过语言知识的运用,训练对课室以及日常生活的句型和语法进行描述和表达
期数:88 2019-秋-03-励

课次

Lesson

话题

Topic

语言技能

Language Skills

语言知识

Language Knowledge

Unit 2
1 The Zoo

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"动物"的单词
语法&句型 喜好表达
2

Story Reading

故事阅读

语法&句型 一般疑问句表达喜好
阅读策略 猜词
3

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 排序
写作 最喜欢的动物
4

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"动物分类"的单词
跨学科知识 动物分类
Unit 3
5 Where we live

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"地方"的单词
语法&句型 表达“有“的句型
6

Story Reading

故事阅读

语法&句型 介词用法
阅读策略 发现问题与解决方案
7

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 对比
写作 最喜欢的地点
8

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"街头艺术"的单词
跨学科知识 街头艺术
Unit 4
9 The Market

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"食物"的单词
语法&句型 询问购买句型
10

Story Reading

故事阅读

语法&句型 询问有否某物的单复数表达
阅读策略 目的
11

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 细节
写作 家庭饮食
12

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"食物与细菌"的单词
跨学科知识 食物与细菌
期末汇报
13 学习成果汇报 学期复习 学期综合训练(TBL)
14 期末诊断+YLE专项训练 学期综合训练(TBL)
15 期末讲评+校内复习 学期成果汇报
概述 涵盖关于动物,地点,食物课标话题及有关话题的词汇和句型 以话题、语篇切入,每节课在文本语境中展开听说读写技能训练,强调在情境中的语用能力,着重训练分类、排序、对比等思维及细节阅读和结构策略 学习6个语言知识,通过语言知识的运用,训练对动物、地点以及食物句型和语法进行描述和表达
0元预约学习诊断

学如不及,犹恐失之!

一二年级的孩子通过自然拼读phonics和丰富的英语绘本阅读,积累一定的词汇以及口语交际基础,当升上三年级时,孩子大脑发育正处于内部结构与功能完善期,而且校内的课程也开始从“英语口语”转向关注笔头输出,以及文字阅读。如果孩子还是单纯停留在单词跟口语层面的话,难以提前奠定后期的语言爆发力。

此时孩子的英语学习应该更关注的是进一步扩充学习,巩固已学知识搭建更牢固的学习体系框架,同时拓展课外英语阅读量,并且有意识的培养孩子的英语学习思维以及良好英语学习习惯。

以原版教材体系为基础,满足小学孩子的语言有效运用需求,注重阅读表达能力及思维培养,全面提升孩子听说读写应用能力的英语课程。

应用能力

1-2 年级
读写启蒙,激发兴趣

3-4 年级
读写培育,点亮思维

5-6 年级
读写结合,睿智表达

7-9 年级
读写无忧,听口高能

强阅读输入

.丰富的原版语料库,匹配学生不同的阅读能力;

.搭建阅读策略及思维架构,逐步提升学生阅读能力;

.课前、课后有机结合,线上、线下环环相扣,形成强阅读学习闭环

强表达输出

.课堂高频口语输出机会:给到学生形式多样的口语表达机会;

.课后搭配使用英语APP,可进行线上模仿朗读,给口语进行测评校准

思维训练贯穿其中

.课堂上,老师根据学生的不同年龄特点和成长需求,将思维培养融入教学中;

.课后将有13种思维可视化工具辅助学习训练,高效提升学生的表达和沟通能力

自然拼读启蒙

听口表达训练

储备语言知识

激发学科兴趣

读写方法探究

巩固语言技能

提升面谈表达

发展综合应用能力

期数:87 2019-暑-03-励

课次

Lesson

话题

Topic

语言技能

Language Skills

语言知识

Language Knowledge

Unit 0
1 Back to school

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"课室"的单词
语法&句型 There be 结构
2

Story Reading

故事阅读

语法&句型 简单祈使句肯定及否定式
阅读策略 同义转换
3

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 猜词
写作 描述课室小作文
4

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"垃圾分类"的单词
跨学科知识 科学话题下的垃圾分类以及回收
Unit 1
5 My day

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"日常生活"的单词
语法&句型 时间表达
6

Story Reading

故事阅读

语法&句型 一般现在时第三人称单数
阅读策略 推断
7

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 排序
写作 描述日程生活
8

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"时区"的单词
跨学科知识 时区
综合语用训练
9 期末复习 学期综合训练
10 校本知识衔接 学期综合训练
11 YLE听说专项+期末诊断 YLE听说专项训练+期末诊断
12 YLE读写专项+学习成果汇报 YLE读写专项+学习成果汇报+期末讲评
概述 涵盖关于课室物品,日常生活课标话题及有关话题的词汇和句型 以话题、语篇切入,每节课在文本语境中展开听说读写技能训练,强调在情境中的语用能力,着重训练排序、分类思维及细节阅读策略 学习4个语言知识,通过语言知识的运用,训练对课室以及日常生活的句型和语法进行描述和表达
期数:88 2019-秋-03-励

课次

Lesson

话题

Topic

语言技能

Language Skills

语言知识

Language Knowledge

Unit 2
1 The Zoo

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"动物"的单词
语法&句型 喜好表达
2

Story Reading

故事阅读

语法&句型 一般疑问句表达喜好
阅读策略 猜词
3

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 排序
写作 最喜欢的动物
4

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"动物分类"的单词
跨学科知识 动物分类
Unit 3
5 Where we live

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"地方"的单词
语法&句型 表达“有“的句型
6

Story Reading

故事阅读

语法&句型 介词用法
阅读策略 发现问题与解决方案
7

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 对比
写作 最喜欢的地点
8

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"街头艺术"的单词
跨学科知识 街头艺术
Unit 4
9 The Market

language knowledge

语言知识

词汇&短语 关于"食物"的单词
语法&句型 询问购买句型
10

Story Reading

故事阅读

语法&句型 询问有否某物的单复数表达
阅读策略 目的
11

Reading and Writing

读写专项技能

阅读 细节
写作 家庭饮食
12

CLIL

跨学科

词汇&短语 关于"食物与细菌"的单词
跨学科知识 食物与细菌
期末汇报
13 学习成果汇报 学期复习 学期综合训练(TBL)
14 期末诊断+YLE专项训练 学期综合训练(TBL)
15 期末讲评+校内复习 学期成果汇报
概述 涵盖关于动物,地点,食物课标话题及有关话题的词汇和句型 以话题、语篇切入,每节课在文本语境中展开听说读写技能训练,强调在情境中的语用能力,着重训练分类、排序、对比等思维及细节阅读和结构策略 学习6个语言知识,通过语言知识的运用,训练对动物、地点以及食物句型和语法进行描述和表达

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(不含资料费)

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